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学科活动

技术学科举行“学校加工能力促进学生全面发展”论坛活动

时间:2016-04-12 10:34:11 作者:yanshuidong

2016年4月12日上午,技术学科组在综合楼的五楼初中室举办了“学生综合发展学校处理能力”论坛。论坛的参与者包括高立红学术委员会,周立立和技术学科组。所有的老师。

活动开始时,严水东先生首先带领所有老师学习了任志宇的文章《提升学校“加工能力” 促进师生共同发展》,并深刻理解了文章的精神,并组织大家交流和讨论。

活动期间,每位老师就“处理”内容,“处理”策略以及如何提高“处理能力”中教师的“处理能力”发表了演讲。经过讨论,教师们认为学校的“处理能力”对学生的整体发展,教师的专业成长和学校的发展具有重要意义。技术学科的“处理能力”应体现在学生的信息意识,计算思维,创新意识的培养,以及提高学生终身学习能力,独立思考能力和实际解决问题能力的能力上。在教育教学实践中,教师应注重学生个性的发展,努力按照自己的能力教育学生,培养学生良好的行为习惯,提高学生的信息素养和学科思维能力,促进学生的学习。 '全面发展。

\ 丁静先生谈到了“加工”学生的问题,提高了教师自身在技术学科的处理能力。 TR \

张国春老师谈技术学科中学生“人格”的“处理”问题

TR \ 张春红老师讲述了“处理能力”的内容和培养学生行为习惯的问题 TR \ 许方老师谈到培养学生的技术素养,创新意识和终身学习意识。 TR \ 李文宁老师讲述了培养学生的计算机思维和解决问题的能力 TR \

集体讨论,畅所欲言